
als Hausaufgabe, auch möglich im Schulhaus und Umgebung
Neue Musik erfordert genaues Hinhören, Konzentriertheit und ein „offenes Ohr“. Um die Schülerinnen und Schüler auf genaues Hören und Hinhören sowie konzentriertes Hören vorzubereiten, sollen sie Klänge anhand eines Hörspaziergangs notieren und beschreiben. Dieser kann mithilfe des Arbeitsblatts gut als Hausaufgabe aufgegeben werden, da bei flexiblen und unterschiedlichen Orten eine Vielzahl von Klängen möglich sind. Alternativ kann er im Unterricht im Schulhaus oder in dessen Umgebung bearbeitet werden.
In der folgenden Schulstunde präsentieren die Schülerinnen und Schüler ihre Stationen und ihre Reflexion. Die gesammelten Erfahrungen und Ideen können später in die Eigenkomposition aufgenommen werden.
"Diese Aufgabe dient zur Sensibilisierung von Klängen und Geräusche, die es in deiner Umgebung gibt. Du lernst, dich darauf zu konzentrieren und genau hinzuhören und das Gehörte in Worte zu fassen.
Zeit für die Aufgabe: 15 Minuten plus eventuelle Laufwege.
Bei jeder Station solltest du etwa 5 Minuten verbringen (am besten im Sitzen), ruhig werden und genau zuhören, was du hörst. Notiere die Geräusche und Klänge, die du hörst, so genau wie du kannst (z.B. sanftes Blätterrauschen, fröhliches Kindergelächter, hallende Schritte, Starten eines Automotors). Fünf Minuten können sehr lang sein! Du kannst dir gerne ein Kissen mitnehmen zum Sitzen. Es geht auch ein bisschen darum, 5 Minuten ruhig und konzentriert an einem Fleck auszuhalten. Beobachte dich dabei, wie es dir dabei geht und notiere deine Beobachtungen als Reflexion.
Viel Spaß dabei!"