Jeder sucht sich in einem Raum/ im Klassenzimmer einen Gegenstand/ eine Stelle, an der er einen Klang erzeugen kann – mit den Händen oder einem Schlägel o.ä. Je nach Gruppenstärke hat jeder nur 1 - 2 Einsätze innerhalb eines vorgegebenen Zeitraumes. Der Spielleiter zeigt den zeitlichen Verlauf/ die Dauer mit der "Cage-Uhr" an ("Cage-Uhr": Mit einem ausgestreckten Arm imitiert man einen Zeiger auf einem imaginären Zifferblatt und bewegt diesen gleichmäßig während eines bestimmten Zeitraums, z.B. 1 - 2 Minuten, im Kreis. So können sich die Spieler optisch orientieren und ihren Einsatz zeitlich einordnen. Da jeder individuell ohne vorherige Absprache für sich seine Einsätze – quasi seine bestimmte „Einsatzuhrzeit“ – festlegt, erfolgen diese aleatorisch; daher auch die Namensgebung unter Bezug auf den amerikanischen Komponisten John Cage).

Variante: Die Spieler im Raum bilden eine bestimmte Reihenfolge/ Phrase (z.B. 5 - 8 Spieler), diese wird "gesampelt", also wie eine bestimmte Melodie wiederholt. Mehrere Phrasen wechseln sich ab oder überlagern sich, werden in unterschiedlichen Geschwindigkeiten abgespielt, bekommen «Hänger» (Was mit einem "Hänger" gemeint ist, sollte vorher erläutert werden: Die permanente Wiederholung einer bestimmten kurzen Klang-/Bewegungssituation, die Stagnation der Phrase an einer bestimmten Stelle). Wer in einer Phrase den "Hänger" spielt, sollte vorher verabredet werden. Der  "Hänger" Spieler entscheidet individuell, wie oft er wiederholt und wann er den Impuls zur Fortsetzung der Klangphrase an den nächsten Spieler gibt. Weitere Möglichkeiten zur Variierung der Phrasen können ein Wechsel des Klangverlaufs sein (Richtungswechsel, rückwärts gespielt - "Krebs") oder die Änderung des Tempos (gesteigert oder verlangsamt). [siehe Video]